Vol. 13 Núm. 2 (2025): Educação e Inclusão v13n2

Artigos originais

• Docência na EPT e Inclusão Social: Um estudo sobre práticas pedagógicas transformadoras

  Gebson Andrei de Almeida Diniz, Ascísio dos Reis Pereira (Autor/a)

  179-189

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• Nível de aptidão física de alunos com Transtorno do Espectro Autista, Síndrome de Down e outras deficiências intelectuais em instituição de assistência educacional

  Carlos Alberto Nascimento, Dilmar Pinto Guedes Jr, Isabel Cristina Possati, Lucca Fazan, Rodrigo Pereira da Silva (Autor/a)

  190-198

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• Apoyo Educativo Especializado en Salas de Recursos Multifuncionales: Equidad e Inclusión en la Educación Secundaria

  Carlos José de Melo Moreira, Verônica Lima Carneiro Moreira, Amauri Carlos Ferreira (Autor/a)

  199-210

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